市文旅局精心打造“景博·瓷文化课堂” 助推未成年人思想道德建设

　　习近平总书记多次强调“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，他指出“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力”。为让更多的孩子了解景德镇灿烂辉煌的陶瓷历史文化，市文旅局精心打造“景博·瓷文化课堂”——为学生开设的专题课堂。课程设计初心以素质教育是面向全体学生为教学理念，通过课后总结经验、与学校教师不断沟通等方式，深入剖析不同年龄阶段、不同性格学生的学习特点，精心打磨课程内容，制作课程PPT，完善课堂设置，以馆常设展览“瓷业高峰是此都”为主线，重要历史时间节点顺序为依托，将课程内容设置为19个课时，有“认识我的家乡——世界瓷都”、“探寻‘瓷之源’”、“走向海外的‘中国制造’”等。通过一节讲授加一节课实操的形式，以讲授法、试听结合法、游戏法等多种授课方式将红色文化与本地陶瓷文化相结合进行宣讲，根据课程内容设置相应体验项目，如捏泥塑、指尖拉坯、画青花等，优秀作品将予以烧制并用于后期展览所用。同时在课程中加入游戏环节，如“景博有什么”、“拼拼乐”、“器型蹲”等原创游戏，让学生从多方面感触历史文化，寓教于乐的学习景德镇的制瓷历史、名称的由来及相关陶瓷知识，激发学生对家乡的热爱之情。今年9月开学至今，共开展4场，既有“走出去”又有“请进来”，惠及人群1000余人，取得了良好的社会效益。

 

　　2023年9月1日下午伴随着上课铃声响起，新学期的“景博·瓷文化课堂”——开学第一课在我市两所学校拉开帷幕，教育员们兵分两路来到市实验学校与市游泳学校给学生们上了一堂别开生面的陶瓷文化课程。

在实验学校的课堂上，教育员给学生们带来了一节生动的传统陶瓷器型课程——“器宇不凡”，课程导入环节通过播放非遗宣传片《制瓷七十二道工序》让学生们了解传统制瓷工艺，体会匠人精神，以此引出课程主题。教育员深入浅出的介绍梅瓶、葫芦瓶、天球瓶等传统器型以及他们背后的故事，学生们津津有味的听教育员讲述玉壶春瓶的故事，听一听大文豪苏东坡和景德镇有什么历史渊源，看看怎样的陶瓷器型能体现诗词歌赋。实操环节学生们在教育员的引导下，利用瓷泥捏出自己喜欢的器型。

　　在游泳学校的多媒体教室里，教育员给学生们上了一节“宋时影青”主题课程，通过赏析宋徽宗“文会图”、白居易的《琵琶行》，引出青白瓷及宋朝的饮茶文化，向学生们介绍景德镇名称的由来，以及“一瓷二茶”的特点。

　　课程结束后学生们围着教育员，说“在课上学会了许多陶瓷的知识，原来每个瓶子也像我们一样都有自己的名字，希望下次还能学习到这么有趣的课程”。

 

　　2023年9月22日上午9点，市文艺小学190名一年级学生，背着小书包，带着可爱的帽子，整齐有序的走进景德镇中国陶瓷博物馆的大厅，在教育员的带领下学生们开启了一场陶瓷文化之旅。他们一边参观一边听教育员讲述陶瓷背后有趣的故事。参观环节完成后，他们来到多功能报告厅，教育员老师给学生们上了一堂名为“盛世之器 万国来朝”的主题课程，通过欣赏馆镇馆之宝“万国来朝太平尊”，了解清朝的乾隆时期强盛的国力和万国来朝的盛世之景，从小培养学生的文化自信。

课程结束后，带队老师表示景博的器型课程生动有趣，有历史、有故事、有互动，通过做游戏、捏瓷泥等寓教于乐的方式，向孩子们输出陶瓷知识。这堂课不仅孩子听的生动有趣，作为老师也听的入神。