学习雷锋好榜样，争做“新时代好少年”

　　近日，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示，强调：新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。习近平总书记的重要指示，在我市“新时代好少年”中引发热烈反响，让我们一起来看看他们的感悟。

　　“新时代好少年”、昌江区丽阳镇中心小学学生黎佳佳说：读完习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出的重要指示，雷锋的故事像一把锤子重重地敲在我的心坎上，雷锋精神会鞭策着我珍惜时间，努力学习。通过学习习总书记的重要指示精神，让我感受到了习近平总书记对我们的关爱，我们要有爱心、有道德、有志向、爱祖国。将来，我要做一个像雷锋一样对人民、对国家、对社会有用的人。作为新时代好少年，在我们的身上，背负着振兴中华的重任，所以我们要刻苦学习知识、坚定理想信念、磨炼坚强意志、锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

　　“新时代好少年”、珠山区昌河实验小学学生魏子骁说：我们社区的小广场是我快乐玩耍的天地，其中一个小标语牌子上面的人物头像深深地吸引了我，从“学习雷锋，从我做起，从身边做起”简短几字我领悟到了:雷锋精神就是去帮助别人做一些自己力所能及的事。作为新时代的小学生，我们要努力学习，继承和发扬新时代雷锋精神，秉承着每天做一件“小好事”的执念，不断激励自己，争做新时代的好少年。

　　“新时代好少年”、珠山区昌河中学初三（1）班学生康炜博说：小学三年级的时候，爸爸送给我一本已发黄的《雷锋日记》，六年过去了，这本《雷锋日记》已成为跟随我时间最长的书，有同学到家里来，我都会给他们看。我认为不管中国社会怎么发展，雷锋精神这种发自内心的爱，都是照亮我们前行的明灯。传承雷锋精神，不是说一说就行的，是体现在实际行动上的，在家里，做孝顺的孩子；在学校里，做品学兼优的学生；在公共场所，做守秩序的公民。当别人有困难时，毫不犹豫的伸出援助之手。

　　“新时代好少年”、乐平市第九小学六（5）中队学生刘安冉说：五、六岁时，我听着《学习雷锋好榜样》的歌，知道了雷锋这个人。上学后，我读着雷锋的故事，感动于他为人民服务的精神，向上向善的行为一直影响着我。后来，我加入了学校学雷锋小队，用行动践行雷锋精神，帮助身边的同学，参加志愿者活动，进敬老院慰问，上街劝导……学习习近平爷爷的指示精神后，我对雷锋精神又有了新的认识，更加坚定了做雷锋精神传承者和践行者的信念。弘扬雷锋精神，做新时代的小雷锋是我永远的追求！

　　“新时代好少年”、乐平市第九小学六（5）中队学生吴博然说：作为一名新时代好少年，我将以传承雷锋精神与新时代需求相结合，热爱党、热爱祖国；与学习相结合，竭尽所能、刻苦奋斗，不断地丰富和提升自己；与生活相结合，爱护公共财产、勤俭节约、坚定信仰、无私奉献。通过学习雷锋精神，发现自身的不足，规划今后的学习并利用所学知识，让自己成为对社会有用的人。

　　“新时代好少年”、市第十七小学五（5）班学生仇琳琦说：时至今日，雷锋的名字依然家喻户晓，雷锋的事迹依然深入人心，雷锋精神依然滋养着一代代中华儿女的心灵。在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年之际，让我们再一次重温雷锋精神的大美内涵：信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气。今天的我们，该如何定义美？一千个人心目中有一千个答案。我觉得，美应该是朴实无华的，不矫揉造作，“淡妆浓抹总相宜”。美应该是崇尚奋斗的，不虚度年华，“长风破浪会有时”。美应该是充满爱心的，不自私自利，“化作春泥更护花”。雷锋精神永不过时，我们应该继续追随雷锋的足迹，以雷锋精神自警自励，不断奋进，做未来的可塑之才！

　　“新时代好少年”、浮梁县第二小学学生胡君浩说：通过参与学校组织的传承雷锋精神主题手抄报活动，我全面了解了雷锋叔叔的感人事迹，深刻感受到雷锋精神的伟大。践行雷锋精神，展现新时代好少年风采，在日后的学习生活中，我将积极参与学校组织的各类志愿服务活动，前往敬老院、社区帮助老人和特殊儿童等群体，传承弘扬好雷锋精神，切实发挥好新时代好少年的示范引领作用。

　　“新时代好少年”、市第十二中学四（1）班学生张博尧说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记里一段话，这滚烫的话语激励着我。在这温暖的春日，我校掀起了向雷锋同志学习的热潮。我也积极参与到“春日学雷锋，敬老我先行”活动中，到洪源镇敬老院给老人包饺子、过生日、送礼品、演节目，并且非常荣幸地被评为学雷锋标兵。今后，我将继续严于律己，发挥新时代好少年的榜样作用，带动同学们用实际行动传承雷锋精神。