【双创双修进行时】健全文明城市创建的宣传教育机制

　　在新一轮创建文明城市工作中，政府要继续发挥宣传教育这个强大思想武器的作用，并进一步健全宣传教育机制，使之规范化、制度化。文明城市建设的根本在于提升市民的文明素质，让文明城市从抽象的概念转化为一项项重实际、鼓实劲、求实效的民生工程，落实为一件件感动人心、温暖人心的惠民实事，使市民切实享受到创文所带来的文明成果，并发自内心地参与到创建活动中来。 

　　必须构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范，将社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育活动制度化、规范化,将各种群众性精神文明创建活动常态化。首先，开展 “好人建设”。政府可以通过开展评选表彰“感动景德镇年度人物”活动、组织道德模范深入城乡基层单位巡回宣讲，以及开展“我推荐、我评议身边好人”等活动，及时发现和宣传道德建设先进典型，形成人人学习模范、人人争当模范的良好氛围。其次，挖掘利用各种丰富道德教育资源，利用纪念馆、烈士陵园、文化馆、图书馆等文化阵地，增强市民对祖国、对景德镇、对自然、对生活的热爱。政府可以深入挖掘春节、清明、端午、中秋和重阳等重要传统节日的文化内涵，广泛组织开展形式多样的群众性节日民俗活动、文化娱乐活动，运用传统节日资源弘扬传统美德和民族优秀文化。最后，开展 “文明新风尚”宣传教育活动。通过各种媒体和途径，开展好 “公益慈善、志愿服务、关爱外来工、好人建设、读书求知、运动健身、遵守秩序、无偿献血、言行文明、善用法律”等活动，多侧面、多角度地开展文明新风尚宣传，让文明新风吹遍城市的各个角落。 

　　培养未成年人健康成长，是牵动千家万户的民心工程，也是城市文明得以传承和提升的重要保证。必须进一步完善未成年人思想道德教育工作机制，不断加强和改进未成年人思想道德建设，构建学校、家庭和社会为一体的未成年人思想道德建设的良好环境，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的教育机制，使青少年成为文明的传承者和弘扬者。 

　　争创全国文明城市的根本目的，就是提升全体市民的文明素质和社会整体文明程度。文明习惯的养成并非一朝一夕之功，而是一个耳濡目染、逐步形成的过程，这需要全社会的共同努力。因而，我们要身体力行，文明言行，做文明创建的忠实“践行者”和标兵，播种文明，宣传文明意识，劝阻、监督不文明的行为，营造“全城创卫，全民参与”的良好氛围，让社会处处盛开文明之花。