“敬业奉献好人”金爱梅

　　1、2007年荣获浮梁县“五项全能”竞赛一等奖；

　　2、2010—2011学年度被评为浮梁县“优秀教师”；

　　3、2013—2014学年度被评为浮梁县“教学能手”；

　　4、2014—2015年度、2015—2016年度、2016-2017年度连续三年在“一师优课、一课一名师”活动中荣获“国家部级优课”；

　　5、2017年在全省中小学实验教学说课活动中荣获全省一等奖；

　　6、2017年在全省优秀教学课例现场展示活动中荣获全省一等奖。

　　金爱梅，女，2000年毕业于景德镇师范学校。参加工作以来，兢兢业业、尽心尽责，服从领导分工，勇挑重担，团结同事、关爱学生。多年来，教学成绩在全县统考及中考中一直名列前茅。得到了社会的认可和领导、同事及家长的一致好评。多次荣获浮梁县“优秀教师”、“教学能手”称号；多次在浮梁县“中考物理复习研讨会”上进行公开讲学和“送课到校”、“送课下乡”活动中进行公开示范课；多次参加浮梁县初中阶段物理试卷命题工作；2016年代表景德镇市参加“第十四届全省中学物理青年教师教学大赛现场教学”活动荣获全省二等奖；2017年先后代表景德镇市参加“2017年全省中小学实验教学说课”活动和“2017年全省初中学段优秀教学课例现场展示交流”活动比赛，并双双荣获全省一等奖；在教育部举办的“一师一优课，一课一名师”活动中，连续三年荣获“国家部级优课”。

　　金爱梅，浮梁县新平中学物理老师，在教育这片沃土上已耕耘了整整18个春秋。在这18年的教学生涯中，她时刻以“一名合格的人民教师”的标准要求自己，并努力向“一名优秀的人民教师”奋进。

　　一、爱岗敬业，勇挑重担

　　三尺讲台的情怀

　　2000年7月毕业于景德镇师范学校，她被分配到储田乡柳溪小学，那时学校条件差，离家又远，每天吃住在学校。学校分配其担任一、二年级复式班的语文、音乐、美术教学，并担任班主任。这么繁重的教学工作对一个刚毕业的师范生来说无疑是一个严峻的考验，但她二话没说，勇敢地接受了任务，而且那年所教的学科成绩居然排在了全乡第一名。可想而知成绩的背后付出了多少汗水。2004年调入峙滩中学。当时，峙滩中学正缺物理老师，学校分配其担任二（1）班、二（3）班物理教学和一（1）班、一（2）班的生物教学，这无疑又是一个高难度的挑战。首先，课节多，任务重，包括晚自习、中午静班每周有20节课，再加上多年未学习物理且已有的物理知识大部分也已遗忘，但她勇敢地接受了这个任务，因为她一直都深信这样一句话：“世上无难事，只要肯攀登。”初教物理没有经验，再加上有些物理知识自己也不懂，部份难题也不会，所以她必须花大量的时间来学习。她的办公桌上总有一大叠的物理辅导书，一有空就钻研课标，研究教材，做大量的习题，经常听其他物理老师上课，学习他人的教学方法，虚心向老物理老师请教。为上好每一堂课，为提高课堂效果，其总要花上几个小时来精心准备。在自己的努力和同事的帮助下，一年下来她的教学成绩良好，获得了大家的认可。如今，从事物理教学已有十四个年头，在教学中她不断总结经验并尝试教学方式上的创新，教学能力有了很大的提高，所教的物理成绩也在稳步上升。从2007年来，年年都担任初三毕业班的物理教学还要兼任一个班的初二物理教学，每天就是备课、上课、辅导学生、批改作业、上自习，忙个不停。虽然如此，但她并没有因为繁重的教学工作而改变自己的追求??——努力成为一名优秀的人们教师。在工作中，始终勤勤恳恳、兢兢业业，不懈奋斗，正是如此，多年来，她的教学成绩在全县统考及中考中一直名列前茅，得到了社会的认可和领导、同事及家长的一致好评。

　　二、关爱学生、无私奉献

　　指导学生实验

　　“激励、赏识、参与、期待”是她的育人方法。激励每一位学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。她始终认为学生“人人都是材，人人都能成才。”她爱她的学生，她对学生爱中有严、严中有爱，不会偏爱成绩好的学生，也不放弃每一位成绩落后的学生，她用真诚的心去关爱每一位学生。那年，她任教的班上有一位叫吴炜的同学，物理成绩一直较差，性格内向，上课时很认真听讲，但考试总是不及格，思想负担很重，觉得自己低人一等，上物理课时总是不敢正视老师的目光。发现此情况后，她决定要帮助他走出困境。为此，其多次找他谈心，上课时经常点他回答一些简单的问题，并不断鼓励他，课后时常单独给他辅导功课，一段时间后，吴炜同学的成绩提高了很多，由以前的三十多分提高到五十多分，虽然没有及格但已经进步了不少。由于老师的爱和及时不断的鼓励，吴炜同学在期末考试中物理成绩进入了班级前三十名。一个孩子的进步和成长需要一个过程，期待学生的成功要有爱心、耐心和信心。

　　三、潜心耕耘、硕果累累

　　全省优秀课例展示

　　为提高课堂效率，她认为必须改变以往“满堂灌”等教育方式。兴趣是最好的老师，她认为要提高学生的学习成绩就必须要培养学生的学习兴趣。学生对物理感兴趣了，就自然愿意去学习物理了，要让“要我学”变为“我要学”。为此，课外其要花大量的时间去备课，构思如何去才能让学生感兴趣，如何去上才能让学生易于理解和掌握。正是如此，学生们都爱上她的课，其所教的班级物理成绩总是比平行班高出很多，多年来，她的教学成绩在全县统考及中考中一直名列全县前茅。有付出就有收获，她的努力付出，得到了社会的广泛认可和领导、同事及家长的一致好评，从教十八年来，获得了诸多的荣誉：

　　获奖荣誉

　　1、2002—2003学年度被评为经公桥镇“优秀教师”；

　　2、2007年荣获浮梁县“五项全能”竞赛一等奖；

　　3、2010年荣获景德镇市物理学科“三个一”竞赛二等奖；

　　4、2010—2011学年度被评为浮梁县“优秀教师”；

　　5、2011年教学论文《如何通过评价提高教学效果》荣获景德镇市二等奖；

　　6、2012年在浮梁县“中考物理复习研讨会”上进行公开讲学；

　　7、2013年在“送课到校”活动中进行公开课教学；

　　8、2013—2014学年度被评为浮梁县“教学能手”；

　　9、2014—2015年度在“一师优课、一课一名师”活动中荣获“国家部级优课”；

　　10、2014年在浮梁县“中考物理复习研讨会”上进行公开讲学；

　　11、2015—2016年度在“一师优课、一课一名师”活动中荣获“国家部级优课”；

　　12、2015年编写江西省九年级物理《能力形成同步测试卷》，出版并公开发行；

　　13、2015年在景德镇市优秀课例展示活动中荣获一等奖；

　　14、2015—2016学年度被评为浮梁县“优秀教师”；

　　15、2016年在“第十四届全省中学物理青年教师教学大赛”现场教学活动中荣获全省二等奖；

　　16、2016年在浮梁县“送教下乡”活动中进行示范课学；

　　17、2017年在全省中小学实验教学说课活动中荣获全省一等奖；

　　18、2017年在全省初中学段优秀教学课例现场展示活动中荣获全省一等奖；

　　19、2016—2017年度在“一师优课、一课一名师”活动中荣获“国家部级优课”；

　　20、2016—2017学年度被评为新平中学“优秀教师”；

　　21、2017年撰写的教学论文《物理教学经验与心得》荣获浮梁县一等奖；

　　22、2017年在浮梁县物理教学经验交流研讨会上作题为《物理教学经验与心得》的报告；

　　23、2015—2017学年度参加浮梁县初中阶段试卷命题工作。

　　24、2018年荣获2017年度全县“青年岗位能手”称号。

　　金老师说教师端的是爱心碗，吃的是良心饭，干的是良心活。为了对得起自己的良心，从教十八年来，她不敢有丝毫的杂念和懈怠，她说因为心存杂念和懈怠，会使她背负起一生都无法偿还的心债。在这十八年的教学工作中，她时刻谨记自己是一名人民教师，一定要努力成为一名优秀的人民教师。在今后的工作中她将一如既往，为教育事业、为祖国的未来奉献她火热的青春和全部的热情。